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學(xué)校建小型氣象站價(jià)格在氣候變化日益復(fù)雜的今天,一場突如其來的暴雨、一次強(qiáng)度超標(biāo)的大風(fēng),都可能給人們的生產(chǎn)生活帶來嚴(yán)重影響。而自動(dòng)氣象站,就像分布在天地間的 “智慧哨兵”,24 小時(shí)不間斷地捕捉著大氣變化的細(xì)微信號(hào),為氣象預(yù)警、防災(zāi)減災(zāi)和科學(xué)研究提供著關(guān)鍵支撐。
校園科普氣象站小學(xué)配置還具備科普傳播價(jià)值。部分學(xué)校會(huì)在氣象站周邊設(shè)置科普展板,標(biāo)注各傳感器的名稱與作用,搭配監(jiān)測平臺(tái)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示屏,吸引學(xué)生課間駐足觀察;學(xué)校還可結(jié)合世界氣象日、科普周等活動(dòng),組織 “氣象站開放日”,讓學(xué)生近距離了解設(shè)備工作原理
小學(xué)科學(xué)室外氣象站適配校園復(fù)雜環(huán)境,安裝時(shí)優(yōu)先選擇開闊、無遮擋的區(qū)域(如操場北側(cè),避開教學(xué)樓、樹木遮擋),支架采用防腐蝕的熱鍍鋅鋼管,底部通過混凝土基座固定,防止學(xué)生活動(dòng)碰撞導(dǎo)致設(shè)備偏移
小學(xué)科普氣象站是氣象、地理、科學(xué)等課程的 “戶外實(shí)驗(yàn)室”。例如初中地理課講解 “氣溫日變化” 時(shí),教師可引導(dǎo)學(xué)生通過監(jiān)測平臺(tái)調(diào)取當(dāng)日氣溫?cái)?shù)據(jù)曲線,觀察氣溫在早晨、正午、傍晚的變化規(guī)律,結(jié)合理論知識(shí)分析成因
中小學(xué)校園氣象站設(shè)備設(shè)備采用模塊化設(shè)計(jì),傳感器安裝在 1.5-2 米高的防腐支架上,避免校園人群活動(dòng)干擾;數(shù)據(jù)采集器具備低功耗特性,支持 24 小時(shí)連續(xù)采集,采集頻率可通過軟件設(shè)置(常規(guī)為 10-30 分鐘 / 次),確保數(shù)據(jù)能反映校園微氣候的動(dòng)態(tài)變化。
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