春暖花開，萬物復蘇，河南某輥軸制造公司質(zhì)量提升項目迎來了第八期輔導，本次輔導，總結過去布局未來，穩(wěn)步提升，本期主要對21年推進歷程進行回顧，對QCC圈推進進行強化輔導。

總結過去有助于明確后續(xù)目標，2021年是扎根的一年，從制度、流程、工具、方法逐步檢討，逐項進行優(yōu)化，從小組到團隊，從單一輔導到全員培訓，全員品質(zhì)意識的提升。成果初現(xiàn)，過程質(zhì)量問題中人員問題數(shù)量降低16%，方法類問題數(shù)量降低45%，測量類問題降低15%，設備問題從28次提升至46次，2022年將在2021年基礎上狠抓落地執(zhí)行，QCC品管圈的推廣應用。

本期新益為精益實訓基地副院長劉老師加入項目組一同輔導，對現(xiàn)場人員結構進行深入調(diào)研，針對內(nèi)部組織給出了深入全面的優(yōu)化方案，有助現(xiàn)場質(zhì)量管理、設備管理、6S管理等基礎管理工作的加強，強化基層管理力量。

本期組織實施現(xiàn)場管理模范崗位評審，推進辦牽頭組織、顧問老師一同參與，對現(xiàn)場7名員工進行評審打分，該7名員工通過團隊推進，推進小組審核，然后現(xiàn)場驗收評審，再進行綜合評選出6S模范崗位，激勵全員改善氛圍，樹標桿，讓全員增強榮譽感。

本次對品管圈進行強化輔導，公司領導高度重視QCC活動并動員、引導全體員工積極參與搞QCC活動。

QC源于基層，產(chǎn)生于班組，它是“在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的員工，圍繞企業(yè)的方針目標或現(xiàn)場存在的問題而組織起來開展活動”的小組，所以必須要動員所有員工積極、熱情地投入到搞QCC活動中去，而這一基本要素又必須是企業(yè)領導或主管人員有足夠的重視程度，因為領導重視QCC活動，注重質(zhì)量管理，QCC活動才會如虎添翼。

本次也加大內(nèi)部工作崗位培訓力度，初步建立內(nèi)訓師培訓，充實QCC技術力量。

我們常說的“質(zhì)量興業(yè)”實質(zhì)就是“人才興業(yè)”，產(chǎn)品的質(zhì)量就標志著企業(yè)員工的素質(zhì)，因此員工的崗位再教育是現(xiàn)代做作業(yè)必不可少的有機組成部分，也是提高QCC質(zhì)量的保證。鄧小平曾說過：“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者。”因而落實崗位再教育的任務是領導者必負的責任，只有這樣才能促進員工教育和企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)，才能更充實QCC的技術力量。

本期同時加大了對QCC活動的資源投入，加大對QCC成果的獎勵力度。QCC活動的成果能給企業(yè)帶來效益，而企業(yè)領導者又能給參與QCC活動的人員給予精神、物質(zhì)獎勵，必定能調(diào)動員工的勞動熱情和積極性，形成更良性的循環(huán)，創(chuàng)造出更高質(zhì)量的成果。

精益質(zhì)量管理并不能一蹴而就，改革是一個痛苦的過程，不過，我們堅信，在大家共同的努力下，一定能將精益質(zhì)量、精益運營扎根企業(yè)，創(chuàng)企業(yè)輝煌。質(zhì)量管理，持續(xù)改善，永無止境。