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如何加強班組建設來夯實企業(yè)基礎?
來源/作者:網(wǎng)絡|新益為編輯 發(fā)布時間:2021-06-02 瀏覽次數(shù):

    新益為班組建設咨詢公司概述:班組建設就是通過導入方法、模式和工具,提升員工素質,夯實企業(yè)管理基礎的一個持續(xù)改善過程。通過這個過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元,最終帶來企業(yè)安全、質量、成本、效率的改善或提升。

     

    所謂企業(yè)班組建設,是指通過有效的手段和方法,在班組內部進行班組文化建設、學習制度及工作制度等的建設,最大限度的調動班組成員生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性,提高班組成員的生產(chǎn)工作技能與綜合素質的活動過程。

     

    班組建設咨詢

     

    班組建設咨詢

     

    一、如何加強班組建設具體問題描述

     

    當前,在企業(yè)改革發(fā)展中,班組長隊伍建設還存在少數(shù)綜合素質不全面、創(chuàng)新能力不強等現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在:

     

    ①團隊意識有待增強。

     

    以人為本的管理理念沒有真正樹立。班組團隊意識不濃,班組長親和力不高,凝聚力不強,示范帶頭作用沒有得到較好發(fā)揮。

     

    ②綜合素質有待提高。

     

    只注重生產(chǎn)任務和經(jīng)營指標的完成,忽視了班組管理的科學規(guī)范,只忙于“做事”,疏于“管理”。特別當生產(chǎn)任務繁重時,尤為突出。

     

    ③管理手段有待創(chuàng)新。

     

    年齡偏大、文化偏低,工作經(jīng)驗豐富,業(yè)務能力強,管理方式仍是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗型,難以將先進的管理的方法、手段落到實處。

     

    ④創(chuàng)新能力有待提升。

     

    工作遇到難題,不鉆研攻關,拿不出具體解決辦法,工作因循守舊、得過且過。創(chuàng)新能力不強,實質是競爭意識不強,結果造成工作被動。

     

    二、解決問題的思路和方法

     

    法國管理學家費堯曾說過,管理不是一個點,而是一條線,是相互聯(lián)系的運動過程。作為企業(yè)管理終端環(huán)節(jié),班組長既是上級部署決策的執(zhí)行者,也是班組工作的指揮、協(xié)調者。“上面千條線,下面一根針”,加強班組長隊伍建設、提升班組長管理素質、能力尤為重要。

     

    三、解決問題的實踐過程描述

     

    班組長應從以下幾個方面,提升自身的管理水平,塑造自身的管理藝術。

     

    (一)增強三種意識,提升班組長管理理念。

     

    增強執(zhí)行意識。

     

    自身執(zhí)行力的強弱決定了所帶領的班組的執(zhí)行力強弱。班組長應具有執(zhí)著向上的追求和愿望,通過扎實、有序的工作,積累管理方法和手段,通過綜合分析和完善,形成一整套行之有效的管理理念和做法。

     

    增強責任意識。

     

    不僅要有“兵”的干勁,而且還應有“領導”的謀略,在技術上要精,工作上要實,管理上要嚴,恪盡職守,敢管善管;堂堂正正做人,光明磊落處事,做一個優(yōu)秀的、卓越的、能號令“三軍”的班組長。

     

    增強文化意識。

     

    班組長應通過形成組織信念、團隊精神等良好的班組文化,開展各項文化建設活動,總結和提煉班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中所形成的價值觀念,使自己成為一個文化型的領導者。

     

    (二)提升三種能力,改善班組長管理模式。

     

    提升學習能力。

     

    學習力既是掌握知識的重要手段,又是加強修養(yǎng)的重要途徑,同時也是一種精神追求。在學好業(yè)務知識的基礎上,全面學習市場經(jīng)濟、法律法規(guī)和人文科學等方面的知識,不斷拓寬知識面。

     

    提升管理能力。

     

    應在了解的基礎上信任員工,搭建展示舞臺。要制訂切合實際的法則制度和按勞分配的獎勵方案,提供公平的競爭環(huán)境;還應給下屬指出奮斗目標、規(guī)劃出其發(fā)展藍圖、恰到好處的批評等等。

     

    提升創(chuàng)新能力。

     

    要找準制約生產(chǎn)過程中的難點和關鍵環(huán)節(jié),提高自身分析解決問題的能力。創(chuàng)新是多樣化的,如合理化建議、技術革新等也是創(chuàng)新,關鍵是引導大家自覺學習和思考,激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)效熱情。

     

    (三)倡導三種風尚,樹立班組長管理形象。

     

    倡導勤奮風尚。

     

    要做好勤奮工作的表率。積極進取,敬業(yè)勤勉,出色地完成好自己的本職工作,否則“己身不正,雖令不從”。要明白上行下效的道理,懂得表率和示范作用,帶頭倡導勤奮工作的良好風尚。

     

    倡導敬業(yè)風尚。

     

    真正把工作干好,最根本因素是敬業(yè)精神。樹立工作無小事觀念,對待工作認真負責、一絲不茍,從細節(jié)上下功夫,把每一件小事做好,把“敬業(yè)”養(yǎng)成習慣。

     

    倡導奉獻風尚。

     

    奉獻是開展各項生產(chǎn)經(jīng)營工作的前提。應帶頭無私奉獻,臟活累活干在前,舍小家為大家,處處為企業(yè)著想,事事從公司利益出發(fā),帶動更多員工,以點滴行動樹立一線良好形象。

     

    如何加強班組建設來夯實企業(yè)基礎?以上就是新益為班組建設咨詢公司的相關介紹,做好企業(yè)的班組建設管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎,讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。


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