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班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ),安全是企業(yè)管理的永恒主題。班組安全管理是礦井安全生產(chǎn)的“根基”,是企業(yè)各項工作的落腳點。班組安全管理水平直接影響著職工生命安全和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,特別是從近年來發(fā)生的煤礦事故案例分析來看,進(jìn)一步深化煤礦企業(yè)班組安全管理顯得尤為迫切。如何深化煤礦企業(yè)班組安全管理,精益生產(chǎn)咨詢公司認(rèn)為主要途徑是加強(qiáng)班組安全文化建設(shè),加強(qiáng)班組成員教育培訓(xùn);加強(qiáng)班組長選拔任用和提升班組長的綜合素質(zhì),嚴(yán)格落實安全管理措施,抓好班組現(xiàn)場安全管理,提升班組自主管理能力,只有這樣才能全面推動班組安全管理再上新臺階。
班組管理
1 深化煤礦企業(yè)班組安全管理,加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)班組成員教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)
良好的班組文化是基層班組的靈魂,因此,要想建設(shè)一支“能打硬仗、善打硬仗、關(guān)鍵時刻沖的上、頂?shù)米?rdquo;的優(yōu)秀班組,打造班組文化,培育班組文化理念是重點。因此,在加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)中應(yīng)做好以下幾項工作。
1.1 加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立“以人為本”,安全生產(chǎn)的安全意識。深化班組安全文化建設(shè)離不開學(xué)習(xí),但由于班組的特殊性,只有把學(xué)習(xí)融入工作實踐中,在學(xué)中干,在干中學(xué),才能起到實效。目前我礦開展的每日一題、每周一課,每月一考的“三個一”活動,實質(zhì)上就是工作學(xué)習(xí)化的一個很好平臺。
要搞好此項活動:一是要注重活動連續(xù)性。班組長要把開展“三個一”活動作為一項工作職責(zé),每一天每一班都堅持開展好,決不能因為生產(chǎn)任務(wù)緊或者上面不檢查就不安排。同時,應(yīng)針對本班組生產(chǎn)實際和職工的作業(yè)安全需求,采取集中與分散、班前會、逢五、逢十學(xué)習(xí)會、安全例會、脫產(chǎn)送培等多種形式,使職工充分認(rèn)識安全與生產(chǎn),安全與效益的關(guān)系,嚴(yán)格落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立“以人為本”、“事故可防可控”和“班組安全生產(chǎn)、企業(yè)安全發(fā)展”等安全生產(chǎn)理念,開展安全警示教育,強(qiáng)化班組成員安全風(fēng)險意識、責(zé)任意識,增強(qiáng)職工遵章作業(yè)的自覺性,加強(qiáng)班組職工安全知識、操作技能、規(guī)程措施和新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)安全培訓(xùn),提高職工遵章作業(yè)的能力;
二是注重出題的系統(tǒng)性。出題要克服隨意性和盲目性,結(jié)合本單位本崗位工作特點,讓職工好學(xué)易記,真正做到一天學(xué)一題,天天有進(jìn)步。
三是注重學(xué)習(xí)的靈活性。不能簡單的在牌板上寫一道題就算萬事大吉,要做到班前輔導(dǎo)、班中提醒、班后抽查,對個別文化層次不高的職工要結(jié)對幫教,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。四是注重考核的嚴(yán)肅性。通過考試、崗位描述、手指口述等方式來檢驗學(xué)習(xí)效果,把考核結(jié)果與職工安全賬戶掛鉤,記入職工安全檔案,作為年底評先選優(yōu)的依據(jù)。
1.2 規(guī)范工作行為,充分發(fā)揮好安全教育宣傳引導(dǎo)作用。班組安全活動是深化班組安全文化建設(shè)的有效載體。而班前班后會是班組管理中的重要內(nèi)容,充分利用班前班后會進(jìn)行安全教育的督導(dǎo)有助于班組及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),舉一反三,不斷規(guī)范工作行為,從而提高班組的安全水平。為此,我礦先后搞了安全技術(shù)問答、技術(shù)比武、安全知識競賽、安全培訓(xùn)、安全活動日、安全承諾簽名、安全圖片展等活動,并利用安全宣傳欄、安全文化長廊等方式進(jìn)行宣傳教育,強(qiáng)化職工安全意識,做到警鐘長鳴,增強(qiáng)職工“一切工作想安全、會安全、保安全”的意識和能力,有力推動安全生產(chǎn)等各項工作有序開展。
1.3 堅持工作程序,規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)。隨著安全文化的不斷推進(jìn),如何規(guī)范人的行為,推進(jìn)崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序成為安全文化建設(shè)的重要任務(wù)。近年來,我礦結(jié)合工作實踐探索編制了各工種標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序,并進(jìn)行了推廣。同時,對班組長和安檢人員加強(qiáng)監(jiān)督和考核,對不能按作業(yè)程序規(guī)范操作者進(jìn)行堅決制止,從嚴(yán)要求,逐步使崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序成為職工的一種自覺行為。為此,我們把安全文化建設(shè)和制度建設(shè)相結(jié)合,從職工的儀容儀表、日常行為、心理狀態(tài)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行明確的規(guī)范,制定并推廣操作性、實用性強(qiáng)的安全行為標(biāo)準(zhǔn),抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。先后制定了職工“6S”行為規(guī)范準(zhǔn)則,推行了“全員精細(xì)化管理”和“準(zhǔn)軍事化管理”活動,并在生產(chǎn)過程中大力推行“手指口述法”、“崗位描述”和“白國周班組管理法”、“劉金貴班組管理法”等,職工干部團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),萬眾一心,使礦區(qū)呈現(xiàn)出安全和諧的穩(wěn)定局面。
1.4 加強(qiáng)培訓(xùn)教育,發(fā)揮好親情感染作用。一個班組就是一個團(tuán)隊,班組成員必須做到“三不傷害”:即不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。
1.5 加強(qiáng)精細(xì)化管理,不斷提高職工安全防范整體素質(zhì)。工作質(zhì)量是檢驗班組安全管理的標(biāo)尺,也是班組安全文化建設(shè)的外在體現(xiàn)。班組必須認(rèn)真開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理,確保設(shè)備設(shè)施完好,各類材料、備品配件、工器具等排放整齊有序,清潔文明生產(chǎn)。注重每一道工序、每一個細(xì)節(jié),培養(yǎng)職工在生產(chǎn)過程中關(guān)注每一個細(xì)節(jié),保證每一個環(huán)節(jié)上不出問題。其次要加強(qiáng)動態(tài)考核,結(jié)合自身實際制定考核細(xì)則,對施工過程中的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真抓好每道工序,真正做到精細(xì)化作業(yè)管理。
2 深化煤礦企業(yè)班組安全管理,加強(qiáng)班組安全制度建設(shè)是保障
安全管理制度是指導(dǎo)、維護(hù)安全管理、安全作業(yè)的依據(jù)。因此,要加強(qiáng)班組安全制度建設(shè),必須從以下幾點著手:
2.1 要建立健全班組安全管理規(guī)章制度。建立完善班前、班后會和交接班制度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)管理制度、隱患排查治理報告制度、事故報告和處置制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全績效考核制度、民主管理、安全承諾等制度,完善班組安全會議、安全培訓(xùn)、安全巡檢、安全考核等班組記錄,注重抓好現(xiàn)場交接班、一班三匯、安全隱患排查以及登記編號、整改、巡查、驗收等工作。特別是建立職工“三違”檔案,依據(jù)違章時間、地點、原因、人員,有針對性地對癥下藥進(jìn)行教育。
2.2 認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。班組長做為班組第一責(zé)任人,要始終做一個有心人,做到責(zé)任明確,考核項目、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎罰辦法明確。對作業(yè)情況了如指掌,對各種可能發(fā)生的隱患及時發(fā)現(xiàn)、消除,做到超前預(yù)防和控制,工作中真正做到“三不傷害”,一旦出現(xiàn)問題,嚴(yán)格按照“四不放過”的原則進(jìn)行分析、查找原因,牢記教訓(xùn),讓班組崗位無隱患,個人無違章,實現(xiàn)“零違章”班組。同時,要在班組中實行安全崗位動態(tài)管理制度,建立人人參與的考評機(jī)制,做到事事有人管、人人有事做,調(diào)動職工參與的積極性,提高班組建設(shè)的水平。
2.3 完善班組安全互保、聯(lián)保標(biāo)準(zhǔn),切實落實安全互保、聯(lián)保制度。強(qiáng)化互保、聯(lián)保對子,認(rèn)真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。班組在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保,在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素,可能發(fā)生意外情況時,要及時提醒糾正。
3 深化煤礦企業(yè)班組安全管理,加強(qiáng)班組長選拔任用和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提升是關(guān)鍵
班組長作為兵頭將尾,既承擔(dān)著工作現(xiàn)場生產(chǎn)的組織工作,又是各項安全規(guī)程和具體生產(chǎn)措施的有效執(zhí)行者,其綜合素質(zhì)直接關(guān)系到班組的安全生產(chǎn)。因此,筆者認(rèn)為,深化班組安全管理,必須加強(qiáng)班組長的綜合素質(zhì)培養(yǎng),以使其更好的駕馭并指揮班組,塑造一個戰(zhàn)斗堡壘。
3.1 要培養(yǎng)“智能型”的班組長。在現(xiàn)代企業(yè)中,隨著設(shè)備更新和新工藝的推廣,班組長要不斷更新知識,使自己的技術(shù)水平在班組里一直走在前面,以行動做榜樣比用語言下命令更有效。首先,班組長應(yīng)當(dāng)是班組里的技術(shù)權(quán)威、業(yè)務(wù)能手,這樣才有說服力、才能當(dāng)好帶頭人。其次,班組長應(yīng)當(dāng)是班組的領(lǐng)頭雁,要有大局意識,與企業(yè)的發(fā)展同頻共振,掌握團(tuán)隊的方向性。俗語說,人心齊,泰山移。有了共同的愿景和追求,才能發(fā)揮團(tuán)隊的巨大潛能,帶領(lǐng)團(tuán)隊取得非凡的業(yè)績。最后,班組長還應(yīng)當(dāng)是班組的理療師,尊重班組成員的心理需要,以情感人,以德服人。這樣的班組長才能讓班組成員信得過、靠得住、舉得高,心服口服。
3.2 要培養(yǎng)班組長的自信心和責(zé)任心。班組長在日常工作中,肯定會遇到很多困難和抉擇,不能優(yōu)柔寡斷,患得患失,否則會在職工中失于威信。這就要求班組長平時要多學(xué)習(xí),多積累,用更多的知識來豐富自己的頭腦。同時工作中要耐心,切忌浮躁心理。當(dāng)班組安全管理遇到困難時,要鼓足勇氣,樹立必勝的信心,要有責(zé)任心,同時必須樹立全局觀念;其次是提高班組長在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,做培養(yǎng)職工自覺遵守安全制度法規(guī)的帶頭人。
3.3 要培養(yǎng)班組長緊急處理問題的能力。井下地質(zhì)條件復(fù)雜多變,新情況、新問題時有發(fā)生,這就需要班組長通過平時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高其過硬的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng),使其掌握和熟悉各種緊急情況下的處置預(yù)案,逐步積累應(yīng)急處理經(jīng)驗,建立勤思考、勤分析的習(xí)慣,迅速把準(zhǔn)緊急情況下的主線條,找準(zhǔn)方向。
3.4 要著力培養(yǎng)班組長的現(xiàn)場指揮能力。班組長如果只能苦干,不懂管理,不會協(xié)調(diào),對違章行為不制止,這樣的班組長不是合格的班組長。班組長不僅自己要帶頭干,而且是工作現(xiàn)場組織指揮的第一責(zé)任人。這就要求班組長一要熟知安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識,掌握《煤礦安全三大規(guī)程》、礦井五大自然災(zāi)害、自救方法和避險相關(guān)知識;二要掌握一定的企業(yè)管理的基本原理、方法、原則、制度及思想政治工作的方法等,使其具有較強(qiáng)的組織指揮、處理問題和協(xié)調(diào)工作的能力;三要了解掌握職工的思想、身體狀況,合理分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮團(tuán)隊精神,共享違害識別,提高防范措施,嚴(yán)格杜絕“三違”現(xiàn)象,保證安全生產(chǎn),只有這樣,才能提升班組長的現(xiàn)場指揮能力,提升班組自主管理能力,搞好班組安全管理工作。
4 深化煤礦企業(yè)班組安全管理,加強(qiáng)班組現(xiàn)場安全管理是根本
企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成,各項規(guī)章制度都要靠班組落實,班組應(yīng)做好以下工作:
4.1 健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制。班組不管大小,要建立以班組長、黨團(tuán)小組長、政治宣傳員等為核心的班委會。班委會的任務(wù)是確定班組建設(shè)目標(biāo),為開好班組會做準(zhǔn)備。
4.2 健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)章制度。要圍繞生產(chǎn)、安全、技術(shù)和思想政治工作制訂各種規(guī)章制度、條例、程序、辦法等,如巡回檢查制度、交接班制度、工作票制、崗位責(zé)任制度、安全責(zé)任制度、技術(shù)培訓(xùn)制度等,要規(guī)范統(tǒng)一,落到實處。把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來,只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理,才能確保安全生產(chǎn)。
4.3 健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)。按照精細(xì)化管理辦法,在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中,形成以班組管理為活動平臺,以人的素養(yǎng)為核心因素,以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素,以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng),改善生產(chǎn)現(xiàn)場,消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況,從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境,激發(fā)職工安全生產(chǎn)的積極性,有效保證班組安全管理,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
總之,安全管理是班組工作的永恒主題,整個企業(yè)的安全生產(chǎn)源于每個班組安全工作的落實。一人之失,一事之失、一時之失,都有可能給自己和別人以及企業(yè)帶來不可估量的損失。在企業(yè)安全工作中,只有加強(qiáng)班組的安全管理,重視班組的安全工作,把班組的安全管理做實、做細(xì),才能夯實企業(yè)安全基礎(chǔ),實現(xiàn)更長的安全生產(chǎn)周期,企業(yè)才有穩(wěn)定安全局面,才能安全、健康持續(xù)地發(fā)展。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營,提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對工廠的各個組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等