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班組建設(shè)和班組管理的關(guān)系
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2018-12-24 瀏覽次數(shù):

    精益生產(chǎn)咨詢公司概述:班組是增強(qiáng)企業(yè)活力的源頭,班組是推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的基礎(chǔ)力量,班組是企業(yè)文化建設(shè)的前沿陣地。做好企業(yè)管理,首先要建設(shè)班組,然后再管理班組。班組建設(shè)和班組管理的對(duì)象都是班組,它們兩者有什么關(guān)系呢?

     

    班組建設(shè)與管理

     

    班組建設(shè)與管理

     

    一、兩者含義的關(guān)系

     

    建設(shè)與管理是一項(xiàng)事業(yè)或一個(gè)組織運(yùn)行中的兩個(gè)不同環(huán)節(jié)。一般愈義上的建設(shè)指創(chuàng)立新事業(yè)、增加新設(shè)施或建立新組織,管理則是對(duì)既有的事業(yè)、設(shè)施或組織進(jìn)行既定目標(biāo)與責(zé)任下的有效整合。由此可見,建設(shè)意味著創(chuàng)造新事物,更多地需要決策。管理愈味著對(duì)既有事物的優(yōu)化或效率增進(jìn),更多地面向執(zhí)行。更多的時(shí)候是二者交織在一起,建設(shè)過(guò)程需要管理,管理當(dāng)中也可以建設(shè)。

     

    由此可見,班組建設(shè)與班組管理是班組工作中的兩個(gè)不同環(huán)節(jié)。班組建設(shè)泛指按照特定的組織目標(biāo)構(gòu)建班組組織形式、形成班組組織功能和特征、完善班組運(yùn)行環(huán)垅的一切基礎(chǔ)性工作,還涉及思想、精神層面的內(nèi)容,班組管理是在班組建設(shè)的基礎(chǔ)上,對(duì)已經(jīng)形成的班組組織中的資源進(jìn)行有效整合的各種管理活動(dòng)的總稱,是一個(gè)由管理職能的履行者同班組成員一道,共同完成既定的作業(yè)任務(wù)或工作目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

     

    二、兩者特點(diǎn)的關(guān)系

     

    班組建設(shè)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性、動(dòng)態(tài)性,在不同的時(shí)期針對(duì)不同的組織目標(biāo)有不同的建設(shè)要求,內(nèi)容變化較大,決策色彩濃厚。目前和今后一段時(shí)期的班組建設(shè)大體有這樣一些主要內(nèi)容:高效能學(xué)習(xí)型、團(tuán)隊(duì)型、創(chuàng)新型、安全型、自我管理型班組的塑造,班組組織角色的構(gòu)造和再造,班組功能的充實(shí)和完善,班組知識(shí)共享體系的構(gòu)建,班組運(yùn)行環(huán)境的改善,班組人才隊(duì)伍的形成,班組文化的培育等。

     

    相對(duì)于班組建設(shè),班組管理更突出常規(guī)性、執(zhí)行力,企業(yè)管理中的大部分內(nèi)容都要在班組層面予以顯現(xiàn),核心在于對(duì)班組既有資源的有效整合。班組管理必須認(rèn)真考慮執(zhí)行作業(yè)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)工作目標(biāo)過(guò)程中可能發(fā)生的種種細(xì)節(jié),以及解決問(wèn)題的可能措施。

     

    三、兩者的聯(lián)系

     

    雖然班組建設(shè)與班組管理是兩個(gè)不同的概念,但二者間是互相依存、互相促進(jìn)的。班組建設(shè)是基礎(chǔ),創(chuàng)造出班組賴以生存和發(fā)展不可缺少的組織形態(tài)、運(yùn)行環(huán)境以及其他物質(zhì)和精神條件,為班組履行其職能提供良好的思想基礎(chǔ)、堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和必要的技術(shù)條件,同時(shí)也對(duì)班組管理不斷提出新的更高的要求,由此促進(jìn)班組管理的發(fā)展。

     

    沒有班組的建設(shè),就形成不了特定的班組組織形態(tài)和基本的思想基礎(chǔ)以及職業(yè)道德氛圍,班組的功能無(wú)從顯現(xiàn)。也就談不上班組的管理。另一方面,班組管理是關(guān)鍵,是鞏固班組建設(shè)成果、營(yíng)造良好班組秩序、發(fā)揮班組功能、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的必要手段。如果班組建設(shè)與管理不協(xié)調(diào)、不平衡,班組的整體效能就得不到體現(xiàn),就會(huì)成為企業(yè)發(fā)展中的瓶頸,阻礙組織目標(biāo)的最終達(dá)成。正確理解班組建設(shè)與管理的關(guān)系,樹立班組建管并重的思想,切實(shí)做到建設(shè)、管理的有機(jī)統(tǒng)一,應(yīng)當(dāng)是今后較長(zhǎng)時(shí)期班組工作要著力解決的重要問(wèn)題。

     

    總之,以人為本,把班組成員之間的關(guān)系搞融洽,素質(zhì)提高,齊心協(xié)力地把各方面的工作都做好,這樣的班組就是團(tuán)結(jié)和諧的班組。和諧產(chǎn)生凝聚力、產(chǎn)生戰(zhàn)斗力。每個(gè)班組都和諧了,企業(yè)的根基自然就穩(wěn)固、牢靠,企業(yè)就有深厚的發(fā)展后勁。

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